干部培训方案定制
维护产业链供应链安全稳定,增强产业链供应链自主可控能力,是国家安全的重要组成部分,是统筹发展与安全的应有之义,也是构建新发展格局的必然要求。要深刻认识到产业链供应链自主可控和现代化发展对于构建新发展格局和推动现代化国家建设的重要意义,矢志不移地推动产业基础再造工程,强化科技攻关,加快补齐影响产业链供应链安全的短板,锻造具有竞争优势和控制力的长板,搞出更多独门绝技,形成更多优势领域,打造具有更强创新力、更高附加值和更安全可靠的现代化产业链,更好支撑现代产业体系建设和新发展格局构建。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
构建“双循环”新发展格局,推进经济高质量发展 | 半天 | |
发展战略性特色新兴产业,构建现代化产业体系 | 半天 | |
把握全球科技前沿动态,加快实施创新驱动发展战略 | 半天 | |
产业链供应链安全与稳定事关中国企业的质造和竞争力 | 半天 | |
新兴经济大国中间产品创新驱动全球价值链攀升 | 半天 | |
全球产业链重组趋势与中国应对策略 | 半天 | |
加快新旧动能转换,打造产业链 ——产业转型升级与战略性新兴产业培育 | 半天 | |
全产业链招商引资及服务保障体系构建 | 半天 | |
持续改革创新,增强核心竞争力,高质量建设中国供应链集成服务引领者 | 半天 | |
全球经贸格局变化下的企业供应链重构 | 半天 | |
智能制造时代下,如何构建研发、供应链、制造一体化平台 | 半天 | |
科技产业创新雨林生态:贯通产业链、创新链、人才链、政策链、金融链 | 半天 | |
供应链成本分析与管理控制 | 半天 | |
产业互联网与供应链金融 | 半天 | |
搭建新型研发机构,助推区域产业创新发展 | 半天 | |
新时期产业基础再造工程研究 | 半天 | |
创新驱动与自主创新的若干误区 | 半天 | |
全球价值链变化下未来产业的布局方向与战略设计 | 半天 | |
人才引进和培养——政策驱动为主,市场机制为辅 | 半天 | |
典型案例与江苏经验 | 因时而生——江苏“链长制”经验分享 | 半天 |
创新驱动与新兴产业培育的江苏实践 | 半天 | |
现场教学 | 南京未来互联网小镇 主题:互联网、大数据、人工智能深度融合 | 半天 |
南京经济技术开发区 主题:产业园区规划、管理、招商引资 | 半天 | |
格力工厂 主题:数字化时代赋能企业转型 | 半天 | |
苏宁集团 主题:探索浙江民营企业发展 | 半天 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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