干部培训方案定制
目前,中华民族正处在实现伟大复兴的关键时期,中华优秀传统文化的作用不容忽视。在不断继承现有教育经验的基础上,根据社会发展的变化,不断调整和更新教育理念和方法,积极推进中国优秀传统文化的发展和创新。在创造性转型和创新发展的前提下,不断提高中国优秀传统文化教育的质量,使中国文化与各国人民创造的丰富多彩的文化相结合,为人类文明的发展提供精神资源。 【培训对象】 各省市、自治区及 直辖市中小学教育工作者。 【培训地点】南京大学各校区。 【培训师资】 高校学者、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。 【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。 【培训方式】 面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“ 送教上门 ”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 | |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
努力促进马克思主义与中国优秀传统文化的融合——中国共产党百年来的文化使命 | 半天 | |
中国传统文化的精髓到底在哪里?——基于教育现代化视阈的追问 | 半天 | |
中国脉动:大数据视野中的传统文脉与当代社会 | 半天 | |
坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化 | 半天 | |
中华优秀传统文化中的思想政治教育资源研究 | 半天 | |
中国优秀传统文化中的人生智慧 | 半天 | |
仰望历史的星空——以中国优秀传统文化濡养自身 | 半天 | |
中国传统文化与电影创作 | 半天 | |
传统文化经典阅读的复习思路(复习指导类) | 半天 | |
中国古典诗文的阅读与欣赏 | 半天 | |
文化视野下的文言文教学策略研究 | 半天 | |
从狭义作文向广义作文的全方位教学转移 | 半天 | |
贯彻“立德树人”指示,加强中小学德育改革 | 半天 | |
中小学生家国情怀教育的理论与实践 | 半天 | |
教师职业实践中的道德困境和师德养成 | 半天 | |
典型案例与南京经验 | 中华优秀传统文化在中小学教育的路径转向——以南京为例 | 半天 |
现场教学 | 南京师范大学附属丁蕙实验小学 主题:智慧小学校园的构建 | 半天 |
杭州市学军小学 主题:基础教育改革与发展 | 半天 | |
杭州建兰中学 主题:轻负高质,促进学校可持续发展 | 半天 | |
杭州第七中学 主题:特色招生教学模式探索 | 半天 |
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