干部培训方案定制
专题介绍
教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,高校教师是立德树人的直接实践者,对高校新入职教师而言,首要的是帮助其树立起良好的职业道德和职业认同感,在此基础上帮助其建立职业生涯和职业发展的清晰目标。
师资力量
在南京大学综合性大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
南京大学高校新入职教师专业能力提升专题培训班
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
教学能力提升 | “创新创业”教学体系与本科教学改革 | 半天 |
智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新 | 半天 | |
从新手到高手:职初教师七项基本能力修炼 | 半天 | |
从大学文化视野看辅导员职业能力素养提升 | 半天 | |
自觉+行动:新时代教师专业发展的个人应对 | 半天 | |
MBTI功能对与大学专业学群匹配机制研究 | 半天 | |
高校办公室工作的实践与体会——以文字信息工作为例 | 半天 | |
教师共同体的要素及其情境分析 | 半天 | |
浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活” | 半天 | |
做学生欢迎的好老师——青年教师的专业价值追求 | 半天 | |
师德师风建设 | 加强师德师风建设,落实立德树人根本任务 | 半天 |
距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升 | 半天 | |
如何发掘和梳理专业教学中的思想政治教育资源和元素 | 半天 | |
学校意识形态工作建设与公共舆情应对 | 半天 | |
高校青年教师职业规划与健康成长 | 半天 | |
教师礼仪与形象管理 | 半天 | |
学生教育管理 | 谈谈大学生的思维方式和做人格局 | 半天 |
大学生可持续发展核心能力提升 | 半天 | |
课堂师生关系与学生危机预防 | 半天 | |
学生能力国际评估(PISA)中国状况分析 | 半天 | |
大众创业、万众创新与大学生创业教育 | 半天 | |
江苏特色与江苏经验 | 一流大学创新生态系统的实践与思考——以浙江大学为例 | 半天 |
大学生职业生涯体系建设——以浙江大学为例 | 半天 | |
江苏教育信息化发展的实践与思考 | 半天 | |
杭州样本:以创新破解教育现代化之困 | 半天 | |
现场教学 | 南京亮点单位: 高校党建工作创新 | 半天 |
南京亮点单位:高等教育体制改革与“双一流”大学建设 | 半天 | |
南京亮点单位:政校企合作、产学研一体 | 半天 | |
南京亮点单位:走近国家级重大文化工程《中国历代绘画大系》 | 半天 |
*课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案
联系方式
南京大学培训电话:025-52402280,139 1594 5897王老师
南京大学培训地址:南京市鼓楼区汉口路22号南大鼓楼校区
南京市栖霞区仙林大道163号南大仙林校区
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