干部培训方案定制
企业培训材料可以根据课程提纲如下:
一、对现代企业培训的认识与理解
1.企业培训的定义与原则;♣
2.企业培训的功能与作用;
3.培训活动的实施与流程;♣
4.教学管之间的对比关系。
二、企业培训师的定位与素质要求
1.培训的职业定位;♣
2.培训的修炼方向;
3.培训的职业角色;
4.培训的教学任务;♣
5.培训的师德彰显;♣
6.培训的风采展现。♣
三、激发员工的参培热情与积极性
1.员工的利益吸引法;♣
2.员工的自身选择法;
3.员工的因材施教法;
4.学习成果的转化法。♣
四、企业基层员工培训的主要方法
1.演讲――专题讲授法;♣
2.说明――案例对比法;♣
3.示范――自身体验法;
4.演练――易于行动法;♣
5.情景――模拟考察法;
6.游戏――于乐辅助法;♣
7.挂图――正面宣传法;
8.视频――滚动播放法;♣
9.抽测――规程考问法;♣
10.交流――案例分享法。
五、培训师教学的基本要领与技巧
1.教学前的计划研读法;♣
2.培训前的需求调研法;♣
3.明确教学的主题内容;
4.教学内容的主要框架;
5.新颖的教学手段手法;
6.教学前与学员的沟通;
7.教学中的紧张消除法;
8.教学中的开场破冰法;
9.教学中对自身的控制;
10.教学中对学员的控制;
11.教学中对课堂的控制;
12.解答学员提问五步法;♣
13.提问学员的基本方法;
14.教学中的问题避免法;♣
15.现代教学技术的问题;♣
16.培训教学的持续改进。♣
六、语言表达的基本要领与方法
1.语言表达法;♣
2.吐字归音法;
3.抑扬顿挫法;♣
4.轻重缓急法;
5.节奏韵律法;
6.故事新编法;
7.语言现代法;♣
8.问题规避法;♣
9.肢体展现法。
七、培训课程开发的基本步骤与方法
1.落实任务;♣
2.匹配任务;♣
3.理清思路;
4.确定主线;
5.导入方法;
6.搜集资料;♣
7.匹配案例;♣
8.搭配游戏;
9.制作PPT;♣
10.编制资料;
11.准备讲义;♣
12.论证修改。
八、咨询、座谈、答疑、演练(贯穿始终)、总结
朋友你好!现在企业非常重视员工的技术培训,结合岗位培训编写:“理论上够用、实践技能上适用”的教材最好。下面给你几点建议供你参考:1、根据设备和员工学历结构和人力资源部员工培训计划和要求,拟定一份教材编写大纲;2、找机械类教材出版社查一下和你编写大纲接近的同类教材(这方面教材机械工业出版社和劳动出版社较多),尽量参考“十一五”国家规划教材;3、把你拟定的教材编写大纲和参考文献发给出版社机械编辑室,编辑认为你的编写大纲适合机械类员工培训,可以列入选题,就会和你联系协商出版事宜,现在一般要求主编单位必须采用,印量至少4000册;4、署名涉及知识产权问题,必须实事求是,谁编写谁负文责;主编负总责。排名顺序一般是:主编、副主编、参编、主审。这个要由主编和出版社签订出版协议(每个作者的身份证号码都要报给出版社)。大致情况就是这些,祝你编写的教材“够用、实用”,能够正式出版,一旦出版就可以在新华书店里和网上看到你的书了。期待!
问题一:培训计划怎么写 培训计划就是你想进行哪些方面的培训,想达到什么样的目标,然后分解培训目标。就是分为几个阶段,每次通过什么样的方法达到培训目标。也就是培训计划可分为:
1、培训内容
2、培训目标
3、培训时间
4、参加人员
5、考核方式及成绩
问题二:培训学习建议怎么写 本人有幸参加了本次员工的培训班,经过一段时间的课程学习,个人对此培训的意见和建议如下:
本次培训的课程总体内容丰富,课堂氛围好。大家都有学习的热情,每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节,也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨,毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享,让我们共同进步。
做为一名职能部门的员工而言,感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员,有些课程内容与本职工作相关偏远,应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求,然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求,集中力量分人员、分岗位培训。另外,可以提前下发课件教程资料,以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课,这样可以帮助记笔记慢,文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。
对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解,深入浅出,引导学员听透所授课的内容。做到上一节课有一节课的效果。课程的选择上也可以加上实操性的东西。如:陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性,更有益于学员对抽象概念的具体理解。
如果我们能从重多培训讲师中,确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。因为,授课也是需要一定授课技巧,授课人有内涵,能将课件的内容充分的表达和传递给学员,增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师,色后固定授课老师。
另外,也给我们的学员提出一点建议。那就是把每次的培训心得留存一份,以便日后翻看时可以看到自己的成长历程,看到自己在学习中的优点与不足。
以上是我个人的一点建议,如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成,共同进步。
供参考。
问题三:培训学习总结怎么写 在学习中成长,在成长中实践。人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。
回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉:“学到的越多,不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多,感觉以前了解的东西越少,然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍,学习这方面的知识。可是越学,感觉自己知道的越少,这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习,在学习中工作,把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中,于丹教授讲的一段话让我受益良多:“盘古在天地之间‘一日九变’,像一个新生的婴儿,每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界,叫做“神于天,圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人,是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人,是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说,我们都要脚踏实地。只有这样,我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样,我们才能清楚的了解到自己的不足,从而积极的改正。
“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字,同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈,提倡我们中华民族的传统美德,可“先”字,确是讲的第一,敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神,这难道不应该值得我们去注意吗?
再次,在金正昆教授讲的礼仪中,主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手,完整的讲解了我们在生活中,学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明,了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范,熟悉和掌握现代礼仪文化,既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求,也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播,沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢......>>
问题四:培训方案怎么写 完整方案通常包括以下几个部分:
- 培训目的
- 目标
- 培训内容
- 参加对象
- 培训方式
- 预算、费用
- 培训组织
- 培训后效果评估反馈
- 培训后效果跟踪
问题五:企业培训材料怎么写? 要看你是针对什么培训的,
新员工一般分为岗位培训和制度培训
前者针对员工特定岗位进行的培训,比如销售,就培养他的销售技巧、沟通技巧,如果是技术人员,就培养技术能力,目的是让新来的员工能够快速适应工作岗位。后者是为了让新员工了解的规章制度,包括企业文化之类的。
问题六:培训心得体会怎么写 职业培训的心得体会么,如果你是写给自己看的,不需要有什么特别的格式,毕竟是以记录的形式为主,只要自己能够看得懂,能够提醒到自己,在这次培训中获得了什么知识和感悟,那么就OK了。
但是如果是企业培训,你的心得体会是要写给老板或者主管看的,那么要稍稍注意一下形式:
1)标题 - 最好是以双标题的形式,双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。e.g.:《精于核心,巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》
2)培训概览 - 首先,你需要简单介绍一下这个课程,还有讲师的资历,便于你的主管对该培训有一个大致的了解,然后你说一下培训课程框架
3)培训细节记录及你的感想 - 在概览之后,你就需要进入细节了。每个培训都分不同的小节的,你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。
写法上呢,我建议你可以分成两栏,就像我上面写的,一边是细节记录 一边是你的感想,这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到,这些知识点,哪些是你觉得有用的,哪些是你认为比较没有效果的。
4)总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程,你觉得好还是不好,然后老师的风格你喜欢还是不喜欢,培训的内容是有用还是没用。从实际应用的角度,你觉得这个知识和技巧,在你未来工作环境中应该怎么去应用的。
这个就是跟你老板表决心的点,显示你这次培训不是白去的,是对工作实际有用的。
说了那么多,希望能对你有用吧,我自己也是做培训的。
问题七:新员工培训的程序怎么写??? 局引用
新员工入职培训流程
目录
一、 培训目的
二、 适用范围
三、 培训时间
四、 培训方式
五、 培训内容
六、 课程安排
七、 培训要求
八、 反馈考核
九、 附件
附件一 新入职/转岗员工培训记录表(样本)
附件二 试用期考核表(样本)
附件三 新员工入职培训制度类试题(样本)
附件四 新员工入职培训医疗器械生产质量管理规范试题(样本)
一、 培训目的
为了让新员工快速融入企业文化,树立统一的企业价值观念、行为模式,了解相关规章制度,培养良好的工作心态、职业素养,特制定本流程。
二、 适用范围
本流程适用于XX生物所有新员工入职培训。
三、 培训时间
行政人事部每季度初或当新员工达到10人次时举行新员工入职培训,历时2.5天。
.四、 培训方式
化整为零,脱产培训。
五、 培训内容
1. 入职指引
时间:入职当天
负责人:人事助理(员工关系)
内容:1.1代表全体同事对新员工的到来表示欢迎
1.2简介 1.3组织架构简介 1.4考勤休假制度简介 1.5职业发展通道简介 1.6员工手册阅读
1.7工资发放方式与时间
1.8不定期与新员工进行沟通,了解其生活及工作中是否需要协助,并对该部分进行指引
2. 部门岗位培训
时间:入职当天
负责人:部门经理
内容: 2.1代表部门全体同事对新员工的到来表示欢迎
2.2参观,介绍新员工与全体同事认识
2.3部门组织架构简介
2.4新员工岗位职责与职业发展通道介绍
2.5安排新员工入职导师
罚 2.6与新员工入职导师、新员工本人沟通试用期考核指标
2.7新员工职业安全预防及操作介绍
2.8不定期与新员工进行沟通,了解其生活及工作中是否需要协助,并对该部分进行指引
3. 公共培训
时间:定期
负责人:行政人事部
内容:
3.1代表全体同事对新员工的到来表示欢迎
3.2企业文化类(包括简介及福利.)
3.3产品介绍
3.4制度类(包括人事制度、行政制度、费用报销制度)
3.5职业素养类(包括工作方法及心态类)
3.6质量体系类(医疗器械生产质量管理规范)
3.7职业安全类(包括生产安全与消防安全)
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擅...>>
问题八:员工培训计划怎么写 培训方案一般要按照不同时间段有计划进行组织,其次是对培训的对象要有计划,如新员工、老员工、特殊岗位员工等应该都有不同的培训计划,另外是培训的相关内容也要有计划,这样一来时间、范围、内容作为主体内容,再相应的加点前言和后缀就会是一份不错的培训方案了。
问题九:培训经历怎么写?可不可以这样写? 第一个应该是教育经历吧,而且需要写上专业。
第二和第三可以算培训经历。
一般都是什么时间、在哪珐参加什么培训、取得什么结果。
问题十:培训方案怎么写啊? 物业管理员工培训计划
一、前言
罗伯特-欧文曾说过:把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业,经过20多年的发展,已显现出越来越强的生机,为适应市场经济发展的需要,物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。
二、目的和意义
(一)员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要
物业管理企业的竞争,归根到底是人才的竞争,物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外,更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质,使其成为满足企业需要的人才。
(二)员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法
当今社会,学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段,几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围,以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力,有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。
(三)员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础
经过20多年的发展,物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业,需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此,员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。
三、制定物业管理企业培训规定
培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作,物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。
四、物业管理企业培训的内容
物业管理工作涉及内容较多,培训工作相对复杂,但总的来说,培训可包括三个方面的内容。
(一)企业相关知识的培训
该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管哗服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。
(二)物业管理工作基础知识的培训
该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。
(三)物业管理从业人员专项技能培训
该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。
五、物业管理企业培训计划
(一)培训需求分析
1、培训需求分析的内容
在编制培训计划之前,首先要对企业的培训需求进行全面的分析,培训需求分析主要包括三个方面的内容。
⑴组织分析
结合企业的年度经营管理发展计划,分析企业及各部门需要哪些培训以保正计划的实施。
⑵任务分析
依据企业的工作内容,分析个人需要进行哪些培训才能保证任务的完成。
⑶个人分析
依据企业的人力资源现状,分析哪些人需要培训,培训的具体内容是什么。
2、需求分析的方法
⑴问卷调查法
向企业员工发出培训需求问卷,让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求;让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情,既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容,较为有效。
⑵约见面谈法
挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈,根据面谈了解到的信息以确定的整体培训需求。
⑶会议调查法
召开培训需求分析会,让参加会议的人员提出培训需求。
⑷工作表现评估法
根据员工的日常工作表现以确定员......>>
培训大纲一、培训目标: 优化员工的知识结构,提升技能水平、工作绩效和能力,增强员工对的认同感和归属感,创建学习型组织。
二、培训流程: 1、岗前培训
A、简单交流会议
友善欢迎致辞,介绍环境,老员工以及老员工的自我介绍,新员工自我介绍自己,以及爱好和兴趣,理想,目标等,达到消除新员工的陌生感。
B、工厂简介、产品介绍单、人事管理规章的讲解;
介绍三鼎产品的由来和发展优势,视频播放,宣传册相关学习等
介绍的发展,工作场所,理念,让每一个员工得到做好的发展
所发展的市场和潜在客户,以及在保定市的优势,
产品的参数和产品的报价,
制定相关培训官员,建立考核表格,
考勤,休假,惩罚,卫生,接送货,礼仪,工资等规定
业务员的章程(原来有章程)
C、保定市市场情况,保定竞争对手情况
D、工作要求、工作程序、工作职责的说明;
恪守制度,企业内部和员工上下多交流,
产品与使用,低端测绘仪器的校正,gps的简单培训,
经常对一些内容进行考核,考察。
E、请业务部门进行业务技能培训;
进行简单业务的实践,作为第一份工作,做些一些报告总结和一些信息反馈
F、企业文化知识的培训
宣布企业内部的文化,
勤奋,学习,素质,团结,责任,信心,
G、有效激励和诱惑
企业的战略和企业的发展前景。企业现时的战略定位和企业战略的发展阶段、发展目标、发展前景也是新员工十分关心的问题,因为只有企业的发展才能给个体带来发展空间,也才能激发新员工内在的工作热情和创造激情,才能激发新员工为企业奉献自己的智慧和才干。
晋升,福利,分红等以后在的发展前途
2、在职培训:
在职培训的目的主要在于提高员工的工作效率,增加内部和谐,加大企业凝聚力,以更好的协调的运作及发展。
3、会议培训:根据发展需要和对一些事情一些问题一周一次到三次开会组织全部员工进行某一主题的讨论,增加交流和沟通,倾听员工内心的想法。
4、培训后考核:
A、平常工作的态度,
B、对工作热心程度,
C、实践的报表效果,
D、操作实践能力,
E、一些建议和思想,
F、检查监督考核,
G、试用期的勤奋度,
H、办事的效率
I、相处和处事能力
K、形象的问题
5、员工培训目的有以下几种:
A、降低员工流失率。你培训越好,他越愿意留在你的企业工作。
B、让员工适应工作,以便减少错误、节省时间。把他需要做的、那些规章制度等都告诉他,他以后能少犯错误,节省时间,效率就相应地提高了
写员工培训计划可以参照如下: 第一要明确培训的目的——为什么要培训 (1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。 (2) 树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高质量管理水平。 第二要明确培训对象 明确培训对象将直接决定培训方法: 1、高级管理者如总裁我们需要做到提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力.; 2、中层管理人员的培训,需要提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力.; 3、专业技术人员的培训,需要提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力.; 4、操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强履行岗位职责的能力.。 第三要明确培训地点和时间: 任何培训方式都会受到培训地点的限制,我们必须清楚的知道在何地以及何时会展开培训,什么人会来参加,根据时间地点和参训人员做出最佳方案。不可以不切实际的随便拟定。 第四要确定培训内容及方式 企业培训方案怎么写呢?确定完培训对象,要清楚的了解到,各个阶段参训人员的学习情况水准,保证能做到因材施教. 1、对新员工需要强化的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训。试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给予一定的表彰奖励。 2、转岗职工培训则继续进行企业文化、法律法规、劳动纪律、团队精神、择业观念、发展战略、形象、项目进展等方面的培训。同时随着的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训。 3、加强复合型、高层次人才培训各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高。专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
以员工培训方案为例,一份完整的员工培训方案是在确定了培训目标之后,进一步对培训内容、培训资源、培训对象、培训时间、培训方法、培训场所及培训物资设备的有机结合进行设计和安排。
(1)培训目标的确定:
确定培训目标会给培训计划提供明确的方向。有了培训目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并在培训之后对照此目标进行效果评估。
确定了总体培训目标,再把培训目标进行细化,就成了各层次的具体目标。目标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现。
(2)培训内容的选择
一般来说,培训内容包括三个层次,即知识培训、技能培训和素质培训。
知识培训是企业培训中的第一个层次。
员工听一次讲座或者看一本书,就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念,增强对新环境的适应能力。
技能培训是企业培训中的第二个层次。
招进新员工、采用新设备、引进新技术等都要求进行技能培训,因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。
素质培训是企业培训中的最高层次。
素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能,也会为实现目标有效、主动地进行学习。
究竟选择哪个层次的培训内容,是由不同受训者的具体情况决定的。一般来说,管理者偏向于知识培训和素质培训,一般职员偏向于知识培训和技能培训。
(3)培训资源的确定
培训资源可分为内部资源和外部资源。内部资源包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工,外部资源是指专业培训人员、公开研讨会或学术讲座等。外部资源和内部资源各有优缺点,应根据培训需求分析和培训内容来确定。
(4)培训对象的确定:
根据培训需求、培训内容,可以确定培训对象。岗前培训是向新员工介绍企业规章制度、企业文化、岗位职责等内容,使其迅速适应环境。对于即将转换工作岗位的员工或者不能适应当前岗位的员工,可以进行在岗培训或脱产培训。
(5)培训日期的选择:
通常情况下,有下列四种情况之一时就需要进行培训:新员工加盟企业,员工即将晋升或岗位轮换,环境的改变要求不断地培训老员工,满足发展的需要。
(6)培训方法的选择:
企业培训的方法有很多种,如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量,达到培训目的,往往需要将各种方法配合起来灵活运用。
(7)培训场所和设备的选择:
培训场所有教室、会议室、工作现场等。若以技能培训为内容,最适宜的场所为工作现场,因为培训内容的具体性,许多工作设备是无法弄进教室或会议室的。培训设备包括教材、模型、幻灯机等。不同的培训内容和培训方法最终决定培训场所和设备。
总之,员工培训是培训目标、培训内容、培训资源、培训对象、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合。企业要结合实际,制定一个以培训目标为指南的系统的培训方案。
干部培训方案定制